Caracteristicile educatiei nonformale

Caracteristici ale educaţiei nonformale:

• - este centrată pe beneficiar şi pe nevoile reale de învăţare, facilitând identificarea acestora pentru o mai bună adaptare a procesului de învăţare;
• - este adaptată comunităţii, grupului şi/ sau individului şi presupune o învăţare în ritm propriu;
• - este structurată şi organizată, are ataşate obiective clare de învăţare şi presupune un management eficient al resurselor;
• - presupune un proces de învăţare, care poate fi încadrat într-un curriculum, conduce la obţinerea de rezultate într-o perioadă determinată de timp (de cele mai multe ori mai scurtă decât în cazul educaţiei formale), conţinuturile putând fi uşor înnoite sau îmbunătăţite; presupune extinderea cadrului de învăţare, diversificarea şi flexibilizarea spaţiului şi timpului de învăţare;
• - se bazează pe multe metode active/ interactive şi diversificate de învăţare;
• - ca şi celelalte contexte de învăţare, învăţarea în context nonformal permite acumularea de noi cunoştinţe, abilităţi, atitudini;
• - susţine dezvoltarea personală a indivizilor/ grupurilor;
• - reprezintă în primul rând învăţare prin noi experienţe şi permite valorificarea experienţei anterioare;
• - poate să conducă la recunoaşterea competenţelor dobândite;
• - presupune proces de reflecţie;
• - poate produce o schimbare în bine la nivelul participantului şi comunităţii.

În concluzie...

...educaţia nonformală poate fi descrisă, printre altele, ca fiind: holistică, incluzivă, diversă, multiculturală, continuă, formativă, complementară, provocatoare, stimulativă, distractivă, neconvenţională, interactivă, participativă, voluntară, opţională, nondirectivă, sustenabilă, flexibilă, atractivă, aplicabilă, accesibilă, ajustabilă, inovatoare, creativă, dinamică, pozitivă.